教育部於日前（97年3、4月間）就獲得五年五百億補助的十一所大學進行評鑑，評鑑的主題為「通識教育」。我國教育分化過早，許多學生在高二時便選擇「自然」或「社會」類組就讀，使將來多方發展受到箝制。教育部為矯正目前大學通識教育淪為「營養學分」的不良風氣，及推廣大專學生多接觸其他領域知識，故進行此一評鑑。上次評鑑（93年）過後，以國立台灣大學進步最多，甚至出現A+特優之評價，受評鑑學校整體多有進步，但仍有退步之學校（詳見附表）。基本上排名和社會普遍認知相符。
嗯，小弟我要就讀的國立中央大學，很上進啊，改善不少了呢！但報告中指出有同學在課堂上倒頭就睡，這個…
科學依舊是中央的專長，看來通識課要選幾門來修，會比較有心得。
| 大學校名 | 93年評鑑結果（獲得A數） | 97年評鑑結果（獲得A數） | 自我評鑑機制 |
| 國立台灣大學 | 1 | 5（含一特優） | A |
| 國立清華大學 | 3 | 3 | B |
| 國立交通大學 | 1 | 2 | B |
| 國立中央大學 | 0 | 2 | B |
| 國立成功大學 | 0 | 1 | B |
| 國立中山大學 | 4 | 1 | C |
| 國立陽明大學 | 0 | 1 | D |
| 國立政治大學 | — | 0 | B- |
| 國立台灣科技大學 | — | 0 | B- |
| 長庚大學 | — | 0 | B |
| 國立中興大學 | — | 0 | B- |
註一：評鑑內容包含：目標與願景、組織與制度、教學與行政資源、課程規劃、教學品質、師 資、自我評鑑機制等7項。（93年缺乏「自我評鑑機制」一項，故單獨列項，不列入獲得A數）
註二：國立政治大學、國立中興大學、國立台灣科技大學、長庚大學等四校93年無資料，僅列出97年供參考。